Vol. 2 No. 02 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Mei 2022

Articles

• Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Penjumlahan Bilangan Bulat Kelas VI Semester I SD Negeri Kembaran

  Nurul Chusna, Suyoto Suyoto, Riawan Yudi Purwoko

  156-163

  • Abstract View: 407, PDF Download: 351

• Pengembangan Modul Fisika Berbasis Kearifan Lokal

  Syamsuriana Basri, Nur Amalia Akhmad

  164-171

  • Abstract View: 1103, PDF Download: 920

• Pengembangan Aplikasi Sipinter sebagai Media Pembentukan Karakter Islami bagi Anak SD dalam Upaya Preventif Degradasi Moral

  Ida Handayani, Nisa Astari Damayanti, Ajeng Anggaraeni, Aliyya Putri Riadi, Ani Nur Aeni

  172-181

  • Abstract View: 482, PDF Download: 419

• Pengaruh Pola Kepemimpinan dan Kemampuan Intelektual Terhadap Kinerja Guru

  Bahrudi Efendi Damanik, Widodo Saputra

  182-189

  • Abstract View: 316, PDF Download: 348

• Penerapan Metode Role Playing untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris Pada materi Date, Day, Time, Ordinal Numbers, and Preposition of Time pada siswa kelas VII 1 MTsN 3 Rokan Hulu Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020

  Yulianti Yulianti

  190-199

  • Abstract View: 501, PDF Download: 391

• Penerapan Media Pembelajaran Articulate Storyline 3 dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia Pada Siswa Kelas X AKL 1 SMKN 1 Kandangan Tahun 2021/2022

  Reny Neliati

  200-206

  • Abstract View: 1282, PDF Download: 1200

• Optimalisasi Layanan Kunjungan Rumah dalam Membantu Mengatasi Masalah Siswa Kelas X di Masa Pandemi Covid-19 Pada SMK Negeri 1 Kandangan Tahun Pelajaran 2021/2022

  Jumiaty Jumiaty

  207-215

  • Abstract View: 197, PDF Download: 162

• Penggunaan Media Pembelajaran MIBOTER (My Islamic Bot Interactive) dalam Meningkatkan Pengetahuan Dasar Islam pada Siswa Kelas 2 SD

  Fajar Oktaladi, Sipa Rosmiati, Qonita Nurhamidah Nasution, Ani Nur Aeni

  216-225

  • Abstract View: 529, PDF Download: 552

• Pelatihan dan Pendampingan Mengaplikasikan TIK Untuk Meningkatkan Kompetensi Mengajar Melalui Supervisi Akademik

  Bakoh Basuki

  226-234

  • Abstract View: 195, PDF Download: 180

• Pembuktian Nilai “pi” Pada Siswa SMP Dengan Metode Penemuan Terbimbing

  Nurul Huda, Yatha Yuni

  235-244

  • Abstract View: 245, PDF Download: 192

• Peran Orang Tua pada Anak Masa School From Home (SFH)

  Pratiwi Dwi Lestari, Veny Iswantiningtyas, Epritha Kurniawati

  245-254

  • Abstract View: 705, PDF Download: 199

• Afirmasi Seni Teater di dalam Penguatan Pendidikan Karakter

  Wulan Pusposari, Siti Ansoriyah, Ifan Iskandar, Anis Rahmawati

  255-263

  • Abstract View: 1114, PDF Download: 1019

• Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Agar Tercipta Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Siswa Aktif

  Azzah Risti Meliyani, Diana Mentari, Gina Purnama Syabani, Najwa Zalfa Zuhri

  264-274

  • Abstract View: 3490, PDF Download: 2230

• Pengembangan Media Pembelajaran : Aplikasi Fun Edu’kids Islamic Berbasis Ibuildapp Pada Materi Kisah Keteladanan Para Nabi di Kelas V SD

  Novianti Novianti, Mira Amelia, Melly Sri Wahyuni, Ani Nur Aeni

  275-283

  • Abstract View: 817, PDF Download: 867

• Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

  Eva Musthofatul Bariyah, Ibnu Hidayatullah, Erik Jaenudin

  284-294

  • Abstract View: 2664, PDF Download: 1518

• Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Terhadap Materi Bangun Datar Kelas VII

  Meilani Meilani, Samsul Kamariah, Rosa Yuliana

  295-302

  • Abstract View: 285, PDF Download: 260

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Sila-sila Pancasila Kelas ll SD

  Iva Nila Khusna

  303-312

  • Abstract View: 529, PDF Download: 355

• Membangun TPACK Guru IPS Melalui Moodle berbasis Blended Learning dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

  Maryam Mustika, Rahma Temarwut

  313-323

  • Abstract View: 996, PDF Download: 787

• Pengembangan Media Pop Up BUSUGI untuk Kelas III Sekolah Dasar

  Rossy Wulandari

  324-330

  • Abstract View: 227, PDF Download: 143