PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI TRANSFORMASI DENGAN BERBANTUAN I-SPRING DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA BERBASIS ANDROID

Authors

  • Nani Ratnaningsih Universitas Siliwangi
  • Meti Nuradriani Universitas Siliwangi
  • Icha Sofi Nurazizah Universitas Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.57008/jjp.v1i02.7

Keywords:

Media Pembelajaran, Android, Etnomatematika, iSpring

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis android untuk siswa SMP/MTs dengan melibatkan pakar pada proses pengembangan dan penilaian produknya. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan menggunakan model 4D, yaitu: define (analisis pengguna, kurikulum, dan bahan ajar), design (merancang produk dengan alat dan bahan), develop (penilaian dan revisi), dan disseminate (uji coba pada calon pengguna). Instrumen
penelitian ini adalah angket. Tim penilai produk terdiri: ahli media,ahli materi dan respon siswa kelas 9 SMP/Mts.Hasil penelitiannya menunjukan bahwa media pembelajaran matematika berbasis android melalui pendekatan etnomatematika memperoleh penilaian  dari validator rata-rata menyebutkan sangat sesuai dan sesuai,dan respon atau tanggapan siswa SMP kelas 9 terhadap media pembelajaran matematika berbasis android melalui pendekatan etnomatematika memberikan respon penilaian yang sangat baik. Dengan demikian sesuai hasil penilaian dari ahli media,ahli materi dan respon siswa terhadap produk pengembangan  media pembelajaran pada materi transformasi dengan menggunakan iSpring melalui pendekatan Etnomatematika berbasis android  dalam penelitian ini dapat digunakan oleh siswa SMP/MTs.

References

Batubara H. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android untuk Siswa SD/MI. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah. Vol 3 (1). ISSN: 2476-9703.

Muroyah, Fajartia M. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Androd dengan Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi. Vol 6 (2). ISSN 2252-7125.

Paradesa R. 2016. Pegembangan Bahan Ajar Geometri Transformasi Berbasis Virtual. Jurnal Pendidikan Matematika JPM RAFA. Vol 2 (1).

Sudirman, Rosyadi, Lestari. Penggunaan Etnomatematika Pada Karya Seni Batik Indramayu dalam Pembelajaran Geometri Transformasi. Pedagogy. Vol 2 (1). ISSN 2502-3902.

Suparana, Eka. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Pada Materi Geometri Transformasi. Journal Mathematic Education. Vol 1 (1). Pp.1-7.

Yanti, Haji S. 2019. Studi tentang Konsep-Kosep Transformasi Geometri Pada Kain Besurek Bengkulu. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika (JNMP). Vol 3 (2).

Downloads

Published

2021-05-10

How to Cite

Ratnaningsih, N., Nuradriani, M., & Nurazizah, I. S. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI TRANSFORMASI DENGAN BERBANTUAN I-SPRING DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA BERBASIS ANDROID. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 1(02), 32–42. https://doi.org/10.57008/jjp.v1i02.7

Issue

Vol. 1 No. 02 (2021): Jurnal Jendela Pendidikan : Edisi Mei 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 JURNAL JENDELA PENDIDIKAN

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.