Ndune IS, Umar MK, Jahja M. Evaluasi Ulangan Harian Menggunakan Model Context, Input, Process, Product (CIPP) pada Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas Se-Provinsi Gorontalo. JJP [Internet]. 2024May25 [cited 2025Nov.2];4(02):198-207. Available from: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/720