Edis, Elisabeth, Eka Apriyanti, and Ninah Wahyuni Amaliah. “Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi”. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN 2, no. 03 (August 20, 2022): 472–479. Accessed March 30, 2026. https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/294.