Ndune, I. S., M. K. Umar, and M. Jahja. “Evaluasi Ulangan Harian Menggunakan Model Context, Input, Process, Product (CIPP) Pada Mata Pelajaran Fisika Di Sekolah Menengah Atas Se-Provinsi Gorontalo”. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, vol. 4, no. 02, May 2024, pp. 198-07, doi:10.57008/jjp.v4i02.720.