Edis, E., E. Apriyanti, and N. W. Amaliah. “Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi”. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, vol. 2, no. 03, Aug. 2022, pp. 472-9, doi:10.57008/jjp.v2i03.294.