Asnidar, A. and Sari, N. (2024) “Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetic Teaching Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar”, JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 4(03), pp. 293–300. doi: 10.57008/jjp.v4i03.842.