Musliman, A. and Kasman, U. (2022) “Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Fisika yang Bersifat Abstrak”, JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 2(01), pp. 48–53. doi: 10.57008/jjp.v2i01.116.