Asnidar, Asnidar, and Novita Sari. 2024. “Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetic Teaching Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar”. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN 4 (03):293-300. https://doi.org/10.57008/jjp.v4i03.842.