ASNIDAR, A.; SARI, N. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetic Teaching Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, [S. l.], v. 4, n. 03, p. 293–300, 2024. DOI: 10.57008/jjp.v4i03.842. Disponível em: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/842. Acesso em: 30 mar. 2026.