NURFAIZAH, A.; HANDOYO, L. D.; RAHADIYANTO, R. Model Problem Based Learning Berbantuan Garis Bilangan Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis dan Hasil Belajar. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, [S. l.], v. 3, n. 03, p. 312–320, 2023. DOI: 10.57008/jjp.v3i03.496. Disponível em: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/496. Acesso em: 2 feb. 2026.