SASOMO, B.; MASHURI, A. Transformasi Pedagogis Guru Matematika melalui Pelatihan Pembelajaran Mendalam: Analisis Fallibilisme dan Konstruktivisme. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, [S. l.], v. 6, n. 02, p. 419–429, 2026. DOI: 10.57008/jjp.v6i02.2701. Disponível em: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/2701. Acesso em: 10 jun. 2026.