HERLINDA, L.; APRIANI, F.; NABELA, S. J. Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Pengukuran di SD Negeri 43 Pangkalpinang. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, [S. l.], v. 5, n. 04, p. 744–750, 2025. DOI: 10.57008/jjp.v5i04.1758. Disponível em: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/1758. Acesso em: 3 feb. 2026.