Asria, V. Z., & Nurhayati, S. (2024). Penerapan Model Pembelajaran SSCS untuk Menganalisis Kemampuan Berpikir Aljabar dan Pemahaman Konsep dan Kebiasaan Berpikir Matematis Siswa. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 4(01), 104–109. https://doi.org/10.57008/jjp.v4i01.697