Nurfaizah, A., Handoyo, L. D., & Rahadiyanto, R. (2023). Model Problem Based Learning Berbantuan Garis Bilangan Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis dan Hasil Belajar. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 3(03), 312–320. https://doi.org/10.57008/jjp.v3i03.496