Musliman, A., & Kasman, U. (2022). Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Fisika yang Bersifat Abstrak. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 2(01), 48–53. https://doi.org/10.57008/jjp.v2i01.116