Bariyah, E. M.; Hidayatullah, I.; Jaenudin, E. Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. JJP 2022, 2, 284-294.