Asnidar, A. and Sari, N. 2024. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetic Teaching Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN. 4, 03 (Aug. 2024), 293–300. DOI:https://doi.org/10.57008/jjp.v4i03.842.