[1]
Samaratungga, F.M., Manik, S.R.K. and Millennium, M.N. 2021. Penggunaan Model Pembelajaran Open-Ended terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN. 1, 04 (Nov. 2021), 273–278. DOI:https://doi.org/10.57008/jjp.v1i04.63.