Khusnaini, M. 2025. Peningkatan Pembelajaran Berbasis Face to Face dan Keramahtamahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus dalam Sekolah non inklusi (Studi Kasus di kelas III MI Rifa’iyah Limpung). JURNAL JENDELA PENDIDIKAN. 5, 04 (Nov. 2025), 737–743. DOI:https://doi.org/10.57008/jjp.v5i04.1428.