PUTRI, L. I. B.; HESTI, N.; ANGGRAINI, R. S. Penggunaan Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk Mengetahui Lintasan Belajar Siswa Kelas VII MTSN 2 Kerinci. JURNAL JENDELA MATEMATIKA, [S. l.], v. 2, n. 02, p. 121–128, 2024. DOI: 10.57008/jjm.v2i02.641. Disponível em: https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJM/article/view/641. Acesso em: 10 feb. 2026.