[1]
Hamidah, F.N. and Inganah, S. 2025. Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Ditinjau Dari Gaya Belajar. JURNAL JENDELA MATEMATIKA. 3, 02 (Jul. 2025), 165–172. DOI:https://doi.org/10.57008/jjm.v3i02.1673.